impulsiONar - Innovación educativa en Brasil
El programa impulsiONar, ejecutado por Quintessa y cofinanciado por BID Lab, Fundação Lemann e Imaginable Futures, se implementó entre 2021 y 2023 en Brasil con el objetivo de reducir las brechas de aprendizaje en redes municipales vulnerables mediante tecnología educativa, acompañamiento docente y un enfoque pedagógico innovador.
Durante su ejecución, más de 9.000 estudiantes y 260 docentes de siete municipios fueron beneficiados con soluciones educativas centradas en lengua portuguesa y matemática. El programa generó mejoras pedagógicas comprobadas, transformación de prácticas escolares y fortalecimiento de capacidades en los sistemas educativos locales.
Uno de los mayores logros fue la aplicación pionera del Marco Legal de Startups (MLS) en educación, que permitió a los gobiernos locales testear y adquirir soluciones tecnológicas de forma ágil, segura y transparente.
Además, impulsiONar aceleró startups educativas con enfoque B2G, varias de las cuales alcanzaron récords de uso y madurez para operar con el sector público, fortaleciendo el ecosistema GovTech educativo de Brasil.
El programa se consolidó como un modelo replicable de política pública, basado en innovación, tecnología y equidad, con alto potencial de escalabilidad nacional e inspiración regional.
Lecciones aprendidas del programa impulsiONar en la aceleración e implementación piloto de cinco edtechs B2G en siete secretarías de educación municipales (2022-2023)
Este resumen ejecutivo presenta acciones, estrategias e indicadores de impacto del programa impulsiONar, en su edición piloto, entre 2021 y 2023.
Casos de uso del Marco Legal de Startups (MLS) en el programa impulsiONar para la prueba de recursos educativos digitales en la educación pública junto con el gobierno.
Esta Guía de Monetización tiene como objetivo orientar a las edtechs que desean definir estrategias de ventas dirigidas a gobiernos (B2G).